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潢川县实验小学教育集团“名师示范课”活动总结
作者:赵敏 文章来源:本站原创 点击数:1438 更新时间:2013-4-24 19:55:39

历时一个多月的订单式“名师示范课”活动在上周圆满结束。本次活动的成功举办得益于集团党委和各学校的大力支持,得益于全体教师的共同参与,更得益于作课名师的辛勤付出。

本次活动以有效课堂为突破口,以引领教师专业成长、促进集团各校教育的均衡发展为宗旨,采取订单式申请邀请方式,由各学校向集团教务处提出申请,确定执教教师名单和授课内容,再由集团教务处安排名师到各校进行授课并进行教学研讨。

在本次订单式名师示范课活动中,授课名师以崭新的教学理念和精湛的教学技艺,为课堂教学注入了生机与活力,一桢桢各具特色情趣各异的课堂风景不仅受到了学生的欢迎,而且给听课的老师们留下了深刻的印象。回想活动进程:钻研教材、设计教案、制作课件、展示教学风采、教师之间真诚的交流研讨更是为本次活动锦

上添花;放眼课堂教学,对新课程理念的不同解读,注重对学生学习习惯的养成教育,使教学变得扎实而灵动,课堂变得绚丽而多彩!

一、 集团领导高度重视, 全体教师积极参与

本次活动得到了集团领导的高度重视和大力支持,集团党委召开行政办公会对本次活动提出了具体要求,集团教务处精心组织策划,讨论了活动的具体部署,并广泛征集了各学校的意见,形成了活动方案,确定了授课教师和授课内容。

本次示范课涉及语文、数学两个学科,课型主要是针对集团各校较薄弱的低年级教学展开的,涵盖了低年级识字教学、阅读教学、计算教学和概念教学。活动期间,我们看到的是全体教师的积极参与,看到的更是教师们那严谨求学、认真扎实、精益求精、锐意进取、不甘落后的精神。

二、课堂教学亮点纷呈,评课交流别样精彩 

1、朴实中不乏大气,扎实中不失灵动。有人说,教学的最高境界是真实、朴实、扎实。让我们感到欣喜的是本次的名师示范课留给我们的正是这样深刻的印象。课堂上没有华丽取宠的花架子,有的是扎扎实实的课堂训练,展现给我们一节节真实有效的课堂,在这样的课堂上,我们看到了教师以学生为本,以学生的发展为本,以真实的教学为本,看到了师生之间真诚的交流。

 2、 注重学生的养成教育,关爱每个孩子。这几节课,老师不仅在向孩子传授知识,更是在点点滴滴的细节中对孩子进行养成教育,这充分体现了“以生为本”的教学理念,更体现了老师的教育机智和对孩子真切的关爱之心。

 3、珍视学生学习体验,赏识每个学生。几乎每堂课你都可以听到这样精辟的激励性评价: “相信小朋友通过努力会读好的”、 “你把老师想说的话都说出来了”、 “你的想象力真丰富”……教师努力为学生创设平等和谐、轻松愉快的学习情境,对学生学习态度、学习收获、学习过程、学习方式的肯定成了课堂的又一道绚丽的风景,孩子们在老师的赏识中个个小脸通红,小手高举,兴致高涨。课堂给予孩子的不仅是知识的积累,技能的锻炼,思想的交换,而且品尝到了一种在宽松、和谐、民主的课堂氛围中所沉淀的成功体验和被赏识的幸福。

 4、自主学习合作交流,培养学习方法。语文也好,数学也罢,老师都重视学生学法的指导。在学习形式上,既有自主思考,也有合作交流;既有个体的智慧,也有集体的思想,如朝红艳老师的语文课珍视学生独特的个体读书感受,总是以富有激情的语言感染着孩子;许杰、张梅老师的数学课鼓励学生观察发现去总结归纳;学科的不同,学习形式也各有讲究,但每位教师在组织过程中都注意培养学生独立思考的习惯和合作交流的方法,以提高学生的学习能力。所有这一切,都是为了促进学生的发展,真实性的课堂既朴素又鲜活、既朴实又亮丽。

 5、深刻反思,精益求精。这次活动中,作课教师在每节课后都能自觉进行反思,认真反思一堂课的成败,每个细节的失误,每个环节的作用,找寻自己的不足,探寻改进的方法,力争把下一节课上得更精彩。得与失的剖析表现出了实小名师们精益求精、严谨认真的工作态度。

6、活动过程中体现了实小这支团队可贵的教学精神。无论是学校领导还是一线教师,无论是作课教师还是听课教师都从思想上对这次活动都十分重视。集团领导亲自参与听课、评课,并对各科教学提出了切实可行的指导性意见,为老师们今后的教学工作点亮了一盏明灯。各校的教师都能积极参加听课、评课,在研讨中交流教学的困惑,在互相学习中提升自己的教育教学水平。

三、 上级领导给于肯定,教学专家理论引领。

本次活动得到了县教育局及兄弟学校的大力支持。在本次活动的启动仪式上,教育局相关领导和一些兄弟学校的校长亲临活动现场听课,对我校的名师示范课给予高度评价,对学校搭建教师学习交流平台给于赞赏。教研室马主任发表了热情洋溢的讲话,并对老师们如何促进自己的专业化成长给出了中肯的建议。

   

本次订单式名师示范课活动,为集团各校的教学研讨搭建起了一个互动平台,充分发挥了名师的引领和辐射作用。示范课虽然结束了,但课堂教学没有停止,我们的交流、研讨和反思也没有停止。在今后的教学实践中,让我们苦练内功,在锤炼中规范,在学习中沉淀,在研究中提升,在竞争中成长,让我们一起携手并进,在实小这片沃土上放飞我们的梦想!

文章录入:代旭    责任编辑:代旭 
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