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校园安全知识讲座  文稿
作者:zhao4880 文章来源:本站原创 点击数:3296 更新时间:2013-11-26 13:28:26

一、什么叫学校安全管理,其重要性是什么?

     1、学校安全管理是指在教育教学,学生生活实践活动等过程中,对可能发生的涉及学生安全问题,运用有效的资源,采取科学的手段,协调控制等活动,实现学校物和环境达到预防安全危机或安全事故发生的管理过程。

     2、学校安全管理重要性是:

1)、是国家法律责任的必然要求。

2)、是实现学校安全的核心保证。

3)、是提高学校管理水平的前提。

二、学校常见的安全事故有哪些?

1)不法侵害  2)火灾  3)其他  4)校舍坍塌 5)踩踏事故  6)交通事故 7)食品安全 8)校园暴力(9)猝死  10)教师事故

1、不法侵害:200484,一名男子冲入北大幼儿园砍死砍伤幼儿16人。2010429江苏泰兴伤31人。323福建南平学生死9人伤4人。428广东惠州伤学生15人,教师1人。430山东潍坊伤学生5人。512陕西汉中幼儿死亡9人,伤11人。

2、火灾:1994128新疆克拉玛依大火死亡325人,其中学生288人。2010125四川甘孜藏族自治州草原大火,因学生玩火所致,死亡22人。20081114,上海商学院学生宿舍失火,4名学生死。

3、踩踏事故:

1)、2002923内蒙古丰镇二中发生学生拥挤事故,造成23人死亡,47人受伤。

2)、20031211,河北省成安县商城镇中学发生踩踏事故,5名学生死亡,15人受伤。

3)、20051025日,四川省通江县一小学发生学生踩踏事故,造成8人死亡,45人受伤。

4)、20061118日晚,江西省都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏事故有6人死亡,39名学生受伤。

5)、2009128日,湖南省湘乡市育才中学踩踏事故,8人死亡,26人受伤。

6)、2013227上午615分,湖北省孝河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件造成4人死亡。

4、校园坍塌:

12003810日,山东郓城县莫安镇中学两名教师暑假租用废弃厂房办班,发生坍塌造成3人死亡,14人受伤。

2200395日,山东济南天桥区桑梓店镇一村办幼儿园发生教室坍塌事故,造成一死三伤,死者只有5岁。

3200911116时,河北  城市梁家庄小学因雪,房塌1人死亡。

42010311福建省福州市琅岐金砂小学户外黑板墙体倒塌,造成5名学生死亡。

三、学校应承担的安全责任有哪些?

1)设施设备事故  2)安全制度疏漏  3)饮食卫生事故

4)教学活动事故  5)教师不宜任职  6)违规组织活动

7)学生特异体质  8)及时救治不力  9)教师违法违规

10)教育管理失职 (11)未尽告知职责 (12)其他责任事故

四、什么是学生伤害事故?

在校学生在学校组织实施的教育教学活动、社会实践活动,其他校外活动中,在学校负有管理责任的校舍,场地,其他教育教学设施,生活设施内,以及学生突发疾病,打架斗殴,课间休息,外人进入学校,体罚,变相体罚等,发生的有人身损害后果的事故。

五、什么是在校期间?

1、从学生进入学校之时起,到学生离开学校之时止。

2、从学生到集合地点报到之时起,到活动结束解散之时止。

六、学生伤害事故处理流程

1)、紧急救援,医疗到位  2)、及时报告,争取支持指导。

3)、通知家长,全面安抚,关心到位。(4)、查找原因,分清责任  5)、妥善处置,依法承担经济责任

6)、报告事故处理结果,吸取教训。

七、有关安全管理知识

1、什么叫告知责任:对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知学生的监护人,导致学生伤害的学校应负未告知责任。

2、什么叫管理责任:学校教师或者其他工作人员在负有组织,管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理,告诫或者制止的,相关人员负管理责任。

3、什么叫活动事故:学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的,学校和组织者应负相关责任。

4、什么叫活动违规:学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动,运动及其他活动的而造成学生伤害,学校应负相关责任。

5、什么叫教师事故:学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求,操作规程,职业道德或其他有关规定的学校和责任人应当受到相关处理。

6、什么叫救治不力:学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校工作人员发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的。

7、什么叫变相体罚:变相体罚是变相体罚者不直接接触被体罚者的身体,而是通过其它渠道或途径对被变相体罚者的一种惩罚。

包括:罚抄作业,罚做值日,打扫卫生,威胁,呵斥 恐吓,责斥

8、什么叫设施事故:学校的校舍场地,其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具,教育教学和生活设施,设备不符合国家规定的标准或者有明显不安全因素的给学生造成的伤害,由学校承担责任。

9、什么叫体罚:是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛来进行惩罚或者盲目行为

如:打肉体,罚站,罚跑,罚跪,罚面壁,罚体力劳动,用 故意砸学生,饥饿,学生自打或互打,禁止上厕所。

10、什么叫侮辱:侮辱是指以言行侮辱羞辱别人,使对方人格或名誉受到损害。如:讽刺、探苦,辱骂、刁难,羞辱、孤立、当众指责。
   
八、有关安全管理原则:

1校园暴力防控的原则:

1)、本班学生不和外班学生来往;

2)、本校学生不和外校学生来往;

3)学校学生不和社会青年来往;

4)、弱势学生不和强势学生来往

2、社会实践安全管理的原则:不参加抢险活动,危险活动,不到传污染场所,不参加商业庆典。

3、体育活动安全管理的原则:(1)、组织校外体育活动应当避开主要街道和交通要道。(2)、对学生进行必要的安全教育(3)、安排教师参加活动的管理。

4、危险器械管理原则

1)、教育学生不要带有危险的器械到学校。

2)、告知学生家长经常性地检查学生所带物品,防范学生将危险器具带入学校。

3)、有住宿生的学校,可在公安部门的配合下不定时地对学生物品进行检查,及时发现和消除危险器具。

4)、对违反规定的学生要严格管理,严肃处理。

5、消防安全管理原则:

1)、按规定配置削尖防器材,应急灯,安全指示灯等。

2)、具备扑救初起火灾能力。

3)、有组织人员疏散逃生能力

4)、消防宣传教育能力

6、校舍建筑安全管理的原则与方法

1)、定期安检与常态安检相结合

2)、专人安检与师生报告相结合

3)、重点部位安检与一般细节安检相结合

4)、对查出的问题处置的方法

立即整改,彻底消患,及时报告,做好防范,组织力量,帮助治理,报告政府,协调解决。

7、食堂安全管理原则:

法律规定:定点采购,索证登记、规范操作、主副发样、双证体检,监督管理、软硬环境。

   九、有关学校安全管理法律知识

  (一)、学校安全管理法规框架

1)、国家基本法:《宪法》

2)、国家一般法:《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》、《教育法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《示成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《安全生产法》、《消防法》、《食品安全法》。

3)、国家行政法规:《学校卫生工作条例》、《幼儿园管理条例》、《义务教育法实施细则》、《校车安全管理条例》。

4)、门部规章:《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学校园环境管理的执行规定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

5)、地方性法规:各省、市制定的有关学校安全的规定。

(二)、伤害(1)、重伤:使人肢体残废,毁人容貌,丧失听觉,丧失视觉,丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤。如:牙齿脱落折断七个以上

面部损伤单块大于4cm,两块大于7cm,三块以上大于9cm

面部损伤单条大于5cm,两条累计长度大于8cm,三条以上大于10cm  丧失听觉:单耳减至91分贝以上,双耳60分贝

丧失视觉:一眼盲

其他损伤:颅脑,颈部,胸部,腹部,骨盆部,脊柱脊髓,烧伤等。

重伤:判三年以上,十年以下有期徒刑,情节严重的十年以上有期徒刑,无期徒刑,死刑。

2)、轻伤:指物理,化学及生物等各种外界因素作用于人体造成组织,器官结构的一定程度的损害或者部分功能性障碍,尚未构成重伤又不属轻微伤害的损伤。

如头皮撕脱伤面积达20平方厘米(儿童10平方厘米),头皮外伤,性,缺损面积达10平方厘米(儿童5平方厘米)。

头皮脱臼创口累计长度达8cm,儿童达6cm,创口累计长度达6cm,儿童达4cm

面部软组织单个创口长度达3.5cm(儿童达3cm)或创口累计长度达5cm(儿童达4cm

颈部软组织单个长度达5cm成累计长度达8cm

肢体皮肤及皮下组织单个创口长度达10厘米(儿童8厘米)或创口累计长度达15厘米(儿童12厘米)

牙齿脱落或折断2枚以上,各类骨折、耳膜穿孔

法律:轻伤允许追究加害人刑事责任,同时要求附带民事赔偿诉讼。对国家支持公诉的轻伤害案件,依据《刑法》第234条之规定对被告应当判处三年以下有期徙刑,拘役或管制。

3)、轻微伤:指造成人体局部组织器官结构的轻微损伤或短暂的功能障碍。

如头皮擦伤面积达5平方厘米以上,头皮挫伤,头皮下血肿,面部皮肤擦伤2平方厘米以上,划伤长度在4厘米以上。

外伤致牙齿脱落或牙齿缺损,牙齿松动二枚以上或三 松动以上。

颈部软组织创口长度1厘米以上,颈部皮肤擦伤长度在5厘米以上,面积在4平方厘米以上,或挫伤面积在2平方厘米以上。

躯干部皮肤及皮下组织挫伤面积在15平方厘米以上,擦伤面积在20平方厘米以上,躯干皮下血肿。

肢体软组织挫伤面积在15平方厘米以上,擦伤面积在20平方厘米以上。

法律:轻微伤属民事侵权的一种,在当事人协商,调解不成的情况下受害者可直接向法院法庭提起人身损害赔偿,轻微伤发生后,当事人也可向当地公安机关报案,该公安机关可以给予过错方治安管理处罚。

 (三)、未成年人是指未满十八周岁的学生

《刑法》第135条:大型群众性活动重大安全事故罪

举办大型群众性活动违反安全管理规定,因而发生重大伤害伤亡事故或者造成其他严重后果的,对直接负责的主管人员和其他责任人员处三年以下有期徒刑或拘役。

(四)、侵权责任法:《民法》第三十八条,无民事行为能力人在幼儿园,学校或者其他教育机构学习,生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育,管理责任的不承担责任。

(五)、第四十条:学校以外的人员伤害学生,由侵权人承担责任,但未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。

(六)、第131条:消防责任事故罪,不报,谎报安全事故罪。

违反消防管理法规,及消防监督机构通知,采取改正措施而拒绝执行,造成严重后果的,对直接责任人员处三年以下有期徒刑或者拘役,后果特别严重的处三年以上,十年以下有期徒刑。

在安全事故发生后,负有报告职责的人员不报或者谎报的情况,延误事故抢救,情节严重的处三年以下有期徒刑或者拘役,情节特别严重的处三年以上,七年以下有期徒刑。

  (七)、学生在学校应该享有的权利

   1)、受教育权  2)、生命权  3)、身体权  4)、健康权  5)、身体自由权  6)、内心自由权  7)肖像权

8)、名誉权  9)、隐私权  10)、有生活获得照顾权

11)、财产的管理保护权   12)、独立财产权  13)、拒绝不合理劳动权  14)、荣誉权  15)、著作权  16)、平等对待权

十、安全管理方法有哪些?培训  实现   文化   制度

一培训 1)、培训范围:管理干部、教师、职工、新上岗人员、值班人员、保卫人员。(2)、培训内容:法律法规、制度标准、安全知识、应急技能。

二实现 1)、制度的确应  2)人员的培训  3)评价的支持 

4)奖罚的制约    5)文化的培育

三文化 将学校安全理念和安全价值皮观表现在决策者和管理者的态度及行动中,落实在学校的管理制度中,落实在校园安全管理环节中,落实在师生员工的所为方式中,落实在教育教学过程中,由此形成一个良好的安全氛围,实现安全工作由被动要求到主动接受,再到潜移默化的渗透,达到以文化的办理助推校园安全保障的目的。

 十一、学校安全制度有哪些?

校舍建筑  设施设备  实验安全  学生宿舍  外出活动  值班巡逻  门卫管理  消防安全  食品食堂  安全教育  教育教学 社会实践  学校人员  出租房屋  安全检查  安全培训  卫生保健  网络安全  校车安全  事故报告  责任追究

十二、学校常规安全管理要求:

1课堂安全管理

1)、必须严格按照作息时间上下课;铃响进教室,不提前下课,自习课有教师监管,不得缺课。

2)、必须严格按照教学计划实施教学:不得调课,更改教学计划须经许可。

3)、必须确保每名学生不脱离监控视野

4)、严格及时发现未到学生并同家长联系

5)、必须妥善处置课堂发生的事故并向相关人员通报,有人来找学生,要盘问情况,不许学生自行离开班级,学生突发疾病及时抢救并报告。

2、门卫管理:

(一)管理流程:一问:问明情况   二看:查看证件  三联系:与约见人联系    四登记:

(二)管理要点:(1)“双禁止”:禁止车辆进入学校,禁止有毒、有害、危险、危爆物品进入学校。

2)、严格在校学生外出。 3)严防猛犬进入学校。

4)、学生在下学进段,从人值岗  5)、遇学生聚集提前开校门。

 十三、三防建设内容:

人防:学校安全工作领导小组,安全专兼职人员校卫队,放学队,值班人员。物防:建设设防、防盗设施,安防四械,应急物资,灯光设防。技防:视频监控、自动报警、周界报警、门禁系统,公安联网。

 

汪春明

2013年11月25日

文章录入:zhao4880    责任编辑:zhao4880 
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